Let’sTry2 Unit2 Let’s play cards.好きな遊びを伝えよう!を楽しもう!!より日常に近いリアルな会話をしよう!! 

Let’sTry2 Unit2 Let’s play cards.




こんにちは!Path-K(@PathK3)です!

新学期も始まり、子どもたちも新しい環境に

なれてきたころでしょうか。

先生も保護者にとっても、子どもたちとっても、

いい方向に『外国語活動』をすすめられると良いなと思います。

先生や保護者の方にも、小学校外国語活動を分りやすく

お伝えできればと思います。

そして、外国語活動がより楽しくなればと思います!

この記事はこんな方におすすめ!

小学生のお子さんのいるママやパパ

外国語活動をする先生

子どもの英語教育に興味がある方

少しでも参考になるとうれしいです!

今回は、第4学年Let’sTry2 Unit2 Let’s play cards.好きな遊びを伝えようです。

Let’sTry2 Unit2 Let’s play cards.好きな遊びを伝えよう

単元目標

日本の遊びと世界の遊びの違いを通して,

多様な考え方があることに気付くとともに,

様々な動作や遊びの言い方や,遊びに誘う表現に慣れ親しむ。

好きな遊びを尋ねたり答えたり,遊びに誘ったりする。

相手に配慮しながら友達を自分の好きな遊びに誘おうとする

1.単元のねらい

この単元では、世界の遊びをし知ったり、天気の言い方、

そして友達を遊びにさそう内容となります。

新しく仲良くなった友達と遊ぶさいに近い日常会話となりますね!

天気によって、どんな遊びを誘うか、またどんな遊びをしたいか

自発的な会話を楽しみたいですね!

 

2.新出語彙・表現例

天気(weather, sunny, rainy, cloudy,
snowy),hot, cold,

動作(stand, sit, stop,
jump, turn, walk, run, look, put),
up, down, on, around, right, left, let’s,
play, hand, leg,

遊び(tag, jump rope,
bingo, game),outside, inside,衣類(T-shirt,
shorts, sweater, pants, raincoat, rain boots,
gloves, boots)

・How’s the weather?
・It’s [sunny / rainy / cloudy / snowy].
・Let’s (play cards).
・Yes, let’s. Sorry.
・Stand up./ Sit down./ Stop./ Walk./ Jump./Run. / Turn around.

Let’sTry2 Unit2 Let’s play cards.好きな遊びを伝えようのポイント

この単元の主題・めあて・活動例をまとめています。

主題・めあて

『世界のさまざまな天気やその言い方などを知ろう』

『友達を遊びに誘う表現を学び、好きな遊びを伝え合おう』

主な活動例

・世界の様々な天気について知り、天気と衣類を結び付ける。

・天気に合わせて行う遊びを決めたり提案したりする。

ねらいと評価のポイント

・世界のさまざまな天気や言い方に興味をもって取り組む

・天気のたずね方や遊びに誘う表現をつかって会話を楽しめる

・自発的に会話を楽しむ姿勢

 

 

Let’sTry2 Unit2 Let’s play cards.好きな遊びを伝えようのアクティビティ例

Let’sTry2 Unit2 Let’s play cards.好きな遊びを伝えようの内容と

アクティビティ例の紹介です。参考になると嬉しいです♫

1.Let’s Listen1

音声を聞かせる。

誰がどんな天気でどんな遊びをするか、線でむすばせる。

聞き取れた単語を発表させる。

再度、音声を聞かせて確認する。

2.Let’s Listen2

テキストP8wo見て、服装について

どんな天気の日に着るかを確認する。

音声を聞かせる。

聞こえた天気と服を線でむすばせる。

聞こえた単語を発表させる。

再度、音声を聞かせて確認する。

3.Let’s Watch and Think!

映像をみせる。

わかったことや聞こえた単語を発表させる。

世界の天気やその様子など、気づいたことを発表させる。

世界のさまざまな天気についてみんなで話し合う。

4.Let’s Listen3

音声を聞かせる。

国名と天気をテキストP9の□の中に書かせる。

聞こえた単語を発表させる。

最後にもう一度音声を聞かせて確認する。

5.Activity

グループをつくる。

・How’s the weather?
・It’s [sunny / rainy / cloudy / snowy].
・Let’s (play cards).
・Yes, let’s. Sorry.

習った表現をつかって発表する。

順番でそれぞれ発表する。

YouTubeチャンネルです。

是非、チャンネル登録お願いします^^

Let’sTry2 Unit2 Let’s play cards.好きな遊びを伝えようを成功させるポイント!

子どもが自発的に楽しめるよう歌やchantなど取り入れる。

実際にその日の天気から遊びたい遊びを引き出す。

児童のレベル差を上手くフォローする。

日常の中で、天気に左右される子どもたちの遊び。

その日の天気でどんな遊びをしたいかなど

上手く引き出せると、この単元は盛り上がると思います!

先生が、How’s the weather?とカッコよく尋ねられると新鮮ですね!

メリハリつけて元気に活動できる工夫をしましょう!

 

Let’sTry2 Unit2 Let’s play cards.好きな遊びを伝えようのまとめ

子どもたちが普段話していそうな内容ですよね!

新しいクラスで新しく仲良くなった友達を誘ったり

好きな遊びをつたえたり、日常でも取り入れてくれるとうれしいですね!

 

ABOUTこの記事をかいた人

貧乏くじ世代でも賢い子を育てたい! おやこでがっこう英語 子育てひらめきスパイラル! ロスジェネママの子育て共育日記へようこそ! 簡単に自己紹介すると、アラフォー貧乏くじ世代です。 社会人になり英会話を学びはじめる。 ギリホリでシドニーへ渡り、 ウェディングプランナー2級、 プリザーブドフラワー1級、 小学校児童英語指導者資格を取得。 帰国後、英会話講師として英会話教室に勤務。 結婚・出産を機に退職。 里帰りしたことがありません。高齢出産で3人(未就学児)子育て中のアラフォーママでありワーママです。学校の先生・パパやママに役立つブログ目指しています。よろしくね♪